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2024-11-05 10:53:33
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普惠性民办幼儿园办园资质通常有以下基本要求：
民办幼儿园需达到国家、省规定的学前教育机构设置基本条件，经区教育局或赋权镇（区）审批，取得办园资质。
园舍、设施安全检测合格，无危房。取得办园许可证、食品经营许可证，消防审核、验收或备案手续齐全，各种证照年检合格。经营合法，不存在经营权和管理权纠纷问题。
产权清晰，办园条件符合《福建省幼儿园办园基本条件》，无违规办园行为。
登记性质为非营利性。
在北京市幼儿园办园质量督导评估中评价结果获得 C 类及以上（在本办法出台前已认定为普惠性幼儿园的，在参与新办法评估前维持原有认定）。
经有关评审达到《广西壮族自治区普惠性民办幼儿园办园基本条件》要求的非营利性民办幼儿园，可认定为普惠性民办幼儿园。
普惠性民办幼儿园应符合规划科学合理、资产产权清晰、办园条件达标、资质合法有效、收费行为规范、依法规范办园、财务管理规范、实施科学保教等条件。
普惠园办园资质的审批流程通常包括以下步骤：
自愿申报。按照属地管理原则，具备条件的幼儿园向所在县（市、区）教育行政部门提出书面申请，提交相关表格和材料。
县区评审。县（市、区）教育行政部门成立普惠性民办幼儿园认定工作领导小组，依据相关条件和评估细则，对申报幼儿园进行资格审核、实地考察及评审，初步认定普惠性民办幼儿园名单，并上报市级教育行政部门。
市级复核。市级教育行政部门对上报的名单进行复核。
取得办园相关证件（幼儿园办学许可证、民办非企业单位法人登记证、卫生保健合格证、餐饮服务许可证等），达到准办园标准及以上，城区和有条件的地区要达到三级幼儿园标准及以上；上年度年检合格。
与普惠园办园资质相关的政策法规主要包括：
教育部关于印发《幼儿园保育教育质量评估指南》的通知指出，各地要将幼儿园保育教育质量评估结果作为对幼儿园表彰奖励、政策支持、资源配置、园长考核以及民办园年检、普惠性民办园认定扶持等方面工作的重要依据。
教育部令第 39 号《幼儿园工作规程》，为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定。
不同地区的普惠园办园资质存在一定差异：
政府应根据不同区域水平制定不同普惠性民办幼儿园认定标准，认定标准内容不仅看中幼儿园外部条件，而要同样重视教育的过程质量和教学的结果质量。
目前尚未有统一的普惠园的概念，但其一般具有“收费合理”、“具有办园资质”、“面向大众”、“办学规范”、“接受财政扶持”、“民办幼儿园”等特征。
普惠园和民办园区别较大，虽然普惠园中也有民办性质的，但普惠园比普通的民办园具有明显的价格优势，师资相对稳定，但无外教；部分民办园配外教老师。
普惠园办园资质的评估标准主要涵盖以下方面：
各地按照国家学前教育发展的总体目标，结合本行政区域经济社会发展水平，制定县域学前教育普及普惠督导评估总体规划和年度计划，统筹推进督导评估认定工作。坚持标准，国家制定统一的督导评估指标、认定标准和工作程序，严格执行，确保督导评估内容真实、程序规范、结果可靠。公开透明，加强督导评估过程和结果的公开公示，接受社会监督，提高督导评估工作的权威性和可信度。注重实效，通过客观评估各地学前教育普及普惠工作的实际成效，督促引导地方政府积极发展学前教育。优化督导评估指标、简化工作流程，减轻基层负担。防止形式主义，杜绝虚假普及。督导评估的主要内容包括普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况三个方面。
教育部印发的《幼儿园办园行为督导评估办法》规定，开展幼儿园督导评估应遵循以评促建、客观公正、注重实效的原则。督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据，内容重点包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。督导评估的方式主要是现场观察、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等。
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