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2024-10-24 10:18:12
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儿童康复办学许可证的相关规定在不同地区和不同情况下存在一定的差异。目前，一些地区的儿童康复机构面临着办理许可证难的问题。例如，福鼎市的 4 所儿童康复救助服务机构，虽有成效但按照相关规定与评估标准，均无法达到条件办理医疗机构许可证，且在教育部门没有明确文件通知情况下，也无法办理办学许可证。
如中国残联、民政部、国家卫生健康委联合制订了《残疾儿童康复救助定点服务机构协议管理实施办法》，同时也有《残疾人教育条例》等法规对残疾儿童教育进行规范。
儿童康复机构办学许可证的要求因地区和具体情况而异。例如，北京市残疾儿童康复服务定点机构的业务负责人应具有相关专业本科以上学历，持有“教师资格证”及从事听力语言康复的资格证书，从事康复类相关工作 3 年以上；机构内从事集体课和小组课的一线康复教师应具有大专以上学历，持有“教师资格证”。
在河北省，残疾儿童定点康复机构应依法办理登记并承接残疾儿童康复救助项目，为残疾儿童提供康复评估、适配等基本康复服务，确定定点机构时要遵循方便残疾儿童就近接受服务、兼顾公办与民营康复机构等原则。
不同地区的儿童康复办学许可证政策有所不同。在长期走访中发现，已开展儿童康复项目的机构类型多样，包括三级综合医院的康复医学科、妇幼保健院、儿童医院及康复专科医院、社区康复中心、残联系统及民政系统的儿童康复中心或机构，各类非公立医疗机构或康复机构等。
国家在特殊教育发展方面也有一系列政策文件，如国务院办公厅关于转发教育部等部门“十四五”特殊教育发展规划的通知，提出积极发展学前特殊教育，鼓励普通幼儿园接收残疾儿童就近入园随班就读，推动特殊教育学校和有条件的儿童福利机构、残疾儿童康复机构增设学前部或附设幼儿园等。
由于全国各地政策略有差异，以下流程，具体要求请在办理前咨询当地有关部门。
要确认办学指标。先去街道办和教育局报备，确认是否还有指标。如果有指标可以办理，就先去变更房屋使用性质（变更为教育培训），再去街道办盖章，最后和教育局相关人员沟通现场看场地。注意这个很关键，如果场地初审不通过，后续所有工作都无法进行。特别注意：必须先确定是否有指标，有的地方没有就不受理《民办非企业》。
要确定场地。场地应符合规划、消防、卫生、房屋安全等法律法规规定，租赁期 3 年以上，早教、幼教在 3 层及 3 层以下，土地性质为综合或办公。
儿童康复办学许可证具有重要意义。国务院决定建立残疾儿童康复救助制度，旨在改善残疾儿童康复状况、促进残疾儿童全面发展、减轻残疾儿童家庭负担，完善社会保障体系。
儿童康复能够综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的各种方法，使病、伤、残的儿童已经丧失的功能尽快地、尽最大可能地得到恢复和重建，让患儿在体格上、精神上、社会上的能力得到尽可能的恢复。
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