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2024-08-06 08:57:32
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办学许可证分教学点是指教育机构为了扩大规模或在新的地区开展教学活动，需要在原有的办学许可证下增设新的教学点。这一过程涉及到一系列的条件设定和流程步骤，以确保新教学点的合法性和规范性。
地理位置要求：新教学点应位于**区，并已取得办学许可两年以上。
信用等级：一年内无投诉，办学行为规范，办学信用等级评价达到A级。
董事会同意：学校董事会（理事会）集体研究同意增设分支机构（教学点）。
师资和设施：新增分支机构（教学点）与专任教师不少于2名；培训场所建筑面积不少于200平方米，生均面积不少于3平方米，需达到房屋建筑质量和消防安全要求。
监管账户：每增加一处分支机构（教学点），监管账户留存最低额增加5万元。
安全设施：学校安装监控设备，各类安全制度和安全应急预案健全，有与职安全保卫人员。
筹设申请：开办者向**区教育局民办教育科提交筹设申办报告。
提报材料：同意筹设的民办学校，开办者应当向批准机关提交相关的材料，包括区民办培训教育机构备案申请书等。
现场验证：教育局牵头，公安消防、工商、民政等部门人员组成联合组对现场实地考查。
批复意见：对做出批准决定的分支机构（教学点），发放办学许可证件，并公示。
分支机构（教学点）：分支机构（教学点）应悬挂经教育局盖章的办学许可复印件，并注明分支机构（教学点）校区地址。
规范办学：分支机构（教学点）应当按照《办学许可证》载明的培训项目及培训内容进行培训，在经批准的办学地址开展培训活动，按照有关要求全面规范办学行为。
年检和信用等级评价：分支机构（教学点）接受教育局年检和信用等级评价，成绩一并纳入学校本部成绩。
通过上述条件和流程，办学许可证分教学点是一个系统的过程，需要教育机构满足一系列的硬性条件，并按照规定的流程操作。这不仅保证了新教学点的合法性，也保障了学生和家长的利益。希望这些信息能帮助您更好地了解和准备办学许可证分教学点的过程。
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