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2022-08-12 16:41:06
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251媒体聚焦/col/col55766/东南网5月25日电（福建日报记者黄峰）5月25日，我省启动了学校心理健康教育活动月。生动活泼的主题活动进一步推动了学校心理健康教育的发展。

近年来，在省委、省政府的领导下，我省将学生心理健康教育纳入大中小学德育和思想政治工作的重要内容。作为全面实施素质教育的重要方面，学生心理健康教育已进入全国先进行列。在有关部门的支持下，我省教育系统以“组织领导、制度规划、队伍建设、课堂教学、筛查预警、辅导服务、协同推进”七大工作为抓手，全力以赴为了学生的健康成长。保全工作顺利，推动立德树人根本任务落到实处。

加强顶层设计

创新工作机制

“我省教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于学生心理健康教育工作的重要指示精神，学校心理健康教育内容不断完善，形式不断创新，基本形成了学生心理福建特色健康教育工作体系。省委教育工委副书记、省教育厅党组成员林胜说。

据介绍，我省成立了福建省学校心理健康教育发展中心和学校心理健康教育指导委员会，协调指导学校心理健康教育工作。全省建立了省、市、县、校四级心理健康教育工作机制。各学校普遍设立了相应的领导机构或专门负责机构，高等学校基本建立了“校-教-班-宿舍”四级预警防控体系，三级预警和中小学“学、年、班”防控体系也逐步形成。

“在国内首次提出‘心理德育’活动，将心理健康教育与德育有机结合起来，真正把学生的心理素质和心理素质作为衡量学校德育的重要指标。。”福建省学校心理健康教育发展中心专家委员会主任，福建师范大学教授连荣说。

福州大学在全国率先开展基于“QPR技术”的生命守门员培训项目，帮助师生提高对高危心理问题的识别与预警能力，掌握沟通与辅导技巧与有高危心理问题的学生一起。学生领袖、宿舍主任和辅导员接受定期培训。学校还通过每个新生的心理普查、每学期初的学生心理调查、每月一次的特别关注调查，将心理危机预防触角延伸到每个学生。

为进一步优化顶层设计，我省先后制定实施了《关于进一步加强和改进全省大学生心理健康教育的实施意见》、《关于进一步加强家庭教育的指导意见》、《关于做好疫情防控工作的意见》。出台《关于防控期间学校心理健康教育支持服务的通知》等政策措施，系统规划和推进学校心理健康教育工作。

全省建立并组建了一支专兼职心理健康教育教师队伍。高校全日制心理健康教育师生比例为1：3256，普遍高于教育部1：4000的要求。在中小学方面，全省7064所学校配备专兼职心理健康教育教师11909人。同时，坚持对专兼职心理健康教育教师进行分级分类培训，每年培养省级心理健康教育骨干教师400余人；优化心理健康教育教师评价和用人方式，促进心理健康教育教师成长。

与多方势力合作

关爱学生成长

我省教育厅联合多方力量推动高校全面开设心理健康教育必修课和公选课；健康教育课程，将心理健康教育内容渗透到《道德与法治》、《思想政治》、《生命与健康》等课程中。疫情防控线上教学期间，还推出了“大学生心理健康教育”课程，为师生提供15节线上心理微课。

在厦门双石中学，心理健康教育活动课多年来一直作为校本课程。课程已固定入课程，逐步形成各年级的心理课程体系，涵盖学生学习所需的“大一适应、学习方法、人际交往、情绪调节、自我认识、青春期教育、职业生涯”和每个阶段的成长。探索”等心理健康教育的相关内容。

我省各中小学校开展学生心理健康普查，普查发现问题严重的学生坚持“一人一档”；督促重点人群心理健康平台账户和心理危机预警数据库的正常化建设，可根据日常咨询指导情况动态调整。

全省高校、中小学开通心理支持热线3000多条，在高校设立在线心理服务平台170多个。今年以来，疫情防控期间，各类心理支持热线和在线心理服务平台已服务8万余名师生及家长。

此外，我省还编制发布了《福建省心理健康教育指导手册》、《福建省家庭教育指导手册》等，指导各地学校扎实推进“家-校-社”协同工作，积极开展心理健康教育。家庭、社区活动、家长会、专题讲座、家访、家长信函等成为家校密切配合的重要形式。

“好的家教是优化孩子心智的催化剂。去年底，我们承办了全省优秀家教微课和传教士评选展示活动。通过比赛，我们发现了近百名家教优秀人才。这教师队伍已成为家庭教育宣传工作的主力军。”福建省家庭教育研究会会长、福建省家庭教育讲师团组长郑洁说。